Escolas públicas de São Paulo recebem bibliotecas comunitárias

O mês de maio marca a chegada de novas bibliotecas multiuso em escolas públicas do estado. As cidades de São Paulo e Osasco foram contempladas pelo programa Força para Crescer: Pontos de Leitura, que transforma salas de aula em ambientes vivos de leitura, imaginação e pertencimento. Ao todo, serão três novas bibliotecas — uma na capital e duas em Osasco — ampliando o acesso à cultura e incentivando o prazer da leitura. Voltada a crianças da Educação Infantil, cada biblioteca conta com um acervo de 400 livros de autores nacionais, além de mobiliário lúdico e acessível, pintura artística nas paredes, placas de sinalização e uma ambientação pensada especialmente para a faixa etária atendida. A proposta é democratizar o acesso ao livro e à leitura em territórios de alta vulnerabilidade social. “Mais do que formar leitores, queremos formar vínculos. A biblioteca se torna um ponto de encontro afetivo dentro da escola, onde a criança é protagonista da sua imaginação”, afirma William Mendonça, coordenador-executivo do projeto. A primeira biblioteca da capital paulista será inaugurada de 21 a 24 de maio, no CEI Luz e Lápis, em Santo Amaro, na CEI Luz e Lápis, com uma programação cultural gratuita, incluindo apresentações teatrais, contação de histórias e eventos abertos à comunidade escolar, em celebração à Semana Mundial do Brincar. Já em Osasco, a data e o local da inauguração ainda serão confirmados. As escolas selecionadas são públicas e atendem comunidades diversas, com foco em estudantes em situação de vulnerabilidade social. A expectativa é que mais de 3.500 crianças, educadores e membros da comunidade sejam impactados diretamente apenas nessas novas unidades. Após a implantação, as bibliotecas mantêm uma rotina de atividades permanentes, com ações de formação de professores, mediação de leitura, apresentações de teatro e outras expressões artísticas. Os artistas e grupos envolvidos são locais, com repertórios baseados em autores brasileiros e foco na diversidade étnica e cultural do país.